13.02.2014 на базі НВК № 53 в рамках роботи Школи педагогічної майстерності відбувся майстер-клас вчителя англійської мови Князєвої Олени Вікторівни «Інноваційні технології у навчанні іноземної мови». Вчитель презентувала свій досвід роботи з розвитку такого виду мовленнєвої дільності, як читання. В ході теоретичної частини вона довела присутнім важливість
... Читати далі »
18.02.2014 на базі Горлівського НВК № 40 відбувся обласний семінар для вчителів французької мови «Проектна робота на уроках іноземної мови». В ході семінару було презентовано досвід роботи Пикіної А.Г.,учителя французької мови НВК № 40.Теоретичну частину заходу була присвячена питанню розвитку творчої уяви школярів через використання методу проектів на уро
... Читати далі »
18.02.2014 року в рамках святкування 200-річчя з дня народження Тараса Шевченка в мі-ській дитячій бібліотеці ім. А. Гайдара учнями 6-А, 8-х класів Горлівської спеціалізованої школи № 1 з поглибленим вивченням іноземних мов під керівництвом учителя українсь-кої мови та літератури Містюк Тетяни Миколаївни сумісно із працівниками бі
... Читати далі »
04.02. на базі ГНВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів № 47 – багатопрофільний ліцей «Старт» відбулось чергове засідання міської Школи молодого класного керівника №1 під керівництвом заступника директора з виховної роботи Осінньої Анни Валеріївни.
7 лютого на базі Горлівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №84 відбувся семінар – практикум для вчителів французької мови «Шкільний кіноклуб як засіб розвитку франкомовної комунікативної компетенції учнів».
Відк
... Читати далі »
6 лютого 2014 року на базі ЗОШ № 73 відбувся семінар для вчителів англійської мови «Готуємось до ЗНО: тестові технології на уроках іноземної мови» за участю методиста видавництва «Макміллан» О. Цегей (м. Київ). В ході семінару його учасники мали змогу ознайомитись з інтернет – ресурсами,що містять корисну інформацію як для учнів, так і для педагогів. Вчителі визначили основні проблеми,з якими стикаються учні та вчителі при підготовці до ЗНО. В ході практичної частини семінару було проаналізовано різні типи тестових завдань для визначення рівня сформованості іншомовної компетенції в читанні та розроблено алгоритм їх виконанн
... Читати далі »
Відповідно до плану роботи Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та плану роботи міського методичного об’єднання вчителів української мови та літератури 06 лютого 2014 року проводиться Інтернет-репетитор «Готуємось до ДПА та ЗНО. Методичні рекомендації до організації самоосвітньої діяльності учнів старших класів з української мови та літератури». Надаються методичні рекомендації щодо роботи над власним висловлюванням за критерієм лексичної, граматичної та стилістичної вправності.
Просимо опрацювати надані матеріали для подальшого уникнення учнями типових помилок під час написання та підготовки власного висловлювання.
30 січня 2014 року згідно з планом роботи міського методичного центру відбувся майстер-клас для вчителів англійської мови нашого міста за темою «Розвиток мовленнєвих навичок учнів через реалізацію соціокультурного компоненту на уроках іноземної мови». Представлені форми та прийоми роботи були спрямовані
... Читати далі »
24 січня 2014 року на базі ГНВК № 12 відбулася учнівська конференція «Василь Стус: життєві і творчі контексти». Організовано захід було Низкодубовою В.Й., в рамках роботи творчої групи учителів української мови та літератури.
Василь Стус - людина, що стала символом Українського Опору дру
... Читати далі »
Відповідно до плану роботи Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та плану роботи міського методичного об’єднання вчителів української мови та літератури 06 лютого 2014 року проводиться Інтернет-репетитор «Готуємось до ДПА та ЗНО. Методичні рекомендації до організації самоосвітньої діяльності учнів старших класів з української мови та літератури». Надаються методичні рекомендації щодо роботи над власним висловлюванням за критерієм лексичної, граматичної та стилістичної вправності.
Просимо опрацювати надані матеріали для подальшого уникнення учнями типових помилок під час написання та підготовки власного висловлювання.